تعزيز التسلسل في أنظمة الأعداد الثنائية جزء من وحدة في CS Unplugged عن الأعداد الثنائية. النظام الثنائي هو الطريقة التي تخزّن بها الحواسيب الأعداد باستخدام حالتين فقط: تشغيل وإيقاف. تعتمد الأنشطة على البطاقات والحركة والألعاب، دون شاشة.
2 / 6
هل هو مناسب لي؟
صُمّم للأطفال من عمر 8-10 تقريبًا فما فوق، ويُنفَّذ بمشاركة شخص بالغ أو معلّم. لا تحتاج إلى معرفة البرمجة. إنه نشاط من مستوى Beginner.
للكبار: للكبار: هذه خطط دروس للمعلّمين والآباء. كونوا المرشدين، واتركوا الطفل يكتشف الأنماط بنفسه، ولا تقلقوا في البداية بشأن الإجابات الصحيحة.
3 / 6
كيف تبدأ
اطلب من شخص بالغ أن يقرأ الدرس أو أن يفتح معك نسختنا المبسّطة.
اجمع ما تحتاج إليه، مثل بطاقات ورقية عليها نقاط، وافسح مكانًا صغيرًا.
قوما بالنشاط معًا وقل بصوت عالٍ ما تلاحظه.
4 / 6
كم من الوقت؟
تستغرق معظم الدروس من 30 إلى 60 دقيقة. خطّط لنحو 25 دقيقة في الجلسة الواحدة. (تقدير)
25 د في الجلسة3 جلساتتقدير
5 / 6
خطة يمكنك اتباعها
اليوم 145 دقوما معًا بالدرس الأول من الوحدة.
اليوم 230 دأعد النشاط وعلّمه لشخص في المنزل.
الأسبوع 145 دجرّبا الدرس التالي في الوحدة.
الأسبوع 230 داخترع لعبتك الثنائية الخاصة.
الأوقات تقديرية. تقدّم بالسرعة التي تناسبك.
6 / 6
ابدأ الدرس
افتح صفحة درس تعزيز التسلسل في أنظمة الأعداد الثنائية عندنا. إنها نسخة قصيرة وبسيطة من درس مفتوح يمكنكما إنجازه معًا.
مقتبس من CS Unplugged لمجموعة أبحاث تعليم علوم الحاسوب في جامعة كانتربري، بترخيص CC BY-SA 4.0. أُجريت تغييرات: التبسيط والاختصار والترجمة بواسطة Open Cosmos بالذكاء الاصطناعي.
على هذا الموقع.
من القائمة: uccser/cs-unplugged · الرخصة: CC-BY-SA-4.0 · CS Unplugged: الأعداد الثنائية
· الترجمات مولّدة بالذكاء الاصطناعي؛ راجع الأصل دائمًا.
درس من CS Unplugged، مجموعة CSER في جامعة كانتربري، بترخيص CC BY-SA 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/). أُجريت تغييرات: ترجمته وصنّفته Open Cosmos بالذكاء الاصطناعي. يُشارَك بالترخيص نفسه.