الرئيسية سجلّي الفضائي
اللغة AR (العربية)

تعزيز التسلسل في أنظمة الأعداد الثنائية

الأعمار 8-10 60 دتقدير درس بلا شاشة

تبتكر المجموعات مسرحية تعدّ بالنظام الثنائي بأي شيئين متضادّين ثم تؤدّيها أمام الصف.

الخطوات

  1. اعصفوا أذهانكم بالمتضادّات. يستخدم الحاسوب التشغيل والإيقاف بالطريقة نفسها.
  2. في مجموعات من أربعة، اختاروا كيف تُظهرون التشغيل والإيقاف وقرّروا من هو بت 8 و4 و2 و1.
  3. تدرّبوا على العدّ من 0، ويبدّل كل شخص حالته في اللحظة المناسبة.
  4. بدّلوا الأدوار ليكون كل واحد قد أدّى كل بت مرة.
  5. أدّوا: يطلب الجمهور عددًا ويعرضه الفريق. ويكتشف الآخرون أي عدد هو.

تحدّثوا عنه

  • أي بت تحرّك أكثر عند العدّ؟
  • أي فكرة من مجموعة أخرى أعجبتك أكثر؟
  • هل يمكنك عرض عدد أكبر من 15؟

CC BY-SA 4.0

مقتبس من CS Unplugged لمجموعة أبحاث تعليم علوم الحاسوب في جامعة كانتربري (CS Unplugged)، بترخيص CC BY-SA 4.0.

الدرس الأصلي، مع الصور · الرخصة: CC BY-SA 4.0

لا توجد صور هنا. في الدرس الأصلي الصور والمواد القابلة للطباعة.

التغييرات التي أُجريت: بُسِّط واختُصر وتُرجم بواسطة ⁨Open Cosmos⁩ بالذكاء الاصطناعي

تُشارَك هذه النسخة المقتبسة من الدرس بالترخيص نفسه (CC BY-SA 4.0).