الرئيسية سجلّي الفضائي
اللغة AR (العربية)

كيف تعمل الأرقام الثنائية

الأعمار 8-10 45 دتقدير درس بلا شاشة

يستخدم الأطفال بطاقات بنقاط 1 و2 و4 و8 كـ«بتات» لتكوين أي عدد من 0 إلى 15، ويرون كيف يعدّ الحاسوب بالتشغيل والإيقاف فقط.

الخطوات

  1. اسأل: كيف يخزّن الجهاز الرقمي المعلومات؟ دوّن كل الإجابات ثم عُد إليها في النهاية.
  2. يقف أربعة أطفال في صف ويحملون البطاقات 8 و4 و2 و1 من اليسار إلى اليمين، والنقاط مخفية في البداية.
  3. اكشف النمط: لكل بطاقة ضعف نقاط البطاقة التي على يمينها.
  4. البطاقة إما ظاهرة (مشغَّلة، 1) أو مخفية (مطفأة، 0). نادِ عددًا ودع الصف يُظهر البطاقات الصحيحة. اجمع النقاط للتحقق.
  5. عُدّ من 0 إلى 15 مع تغيير أقل عدد ممكن من البطاقات في كل مرة. اكتب نمط الآحاد والأصفار على السبّورة.
  6. أضف بطاقة خامسة. ما أكبر عدد الآن؟

تحدّثوا عنه

  • ما أكبر عدد بأربع بطاقات؟ وبخمس؟
  • لماذا يستخدم الحاسوب التشغيل والإيقاف؟
  • أي بطاقة تتغيّر أكثر عند العدّ؟

CC BY-SA 4.0

مقتبس من CS Unplugged لمجموعة أبحاث تعليم علوم الحاسوب في جامعة كانتربري (CS Unplugged)، بترخيص CC BY-SA 4.0.

الدرس الأصلي، مع الصور · الرخصة: CC BY-SA 4.0

لا توجد صور هنا. في الدرس الأصلي الصور والمواد القابلة للطباعة.

التغييرات التي أُجريت: بُسِّط واختُصر وتُرجم بواسطة ⁨Open Cosmos⁩ بالذكاء الاصطناعي

تُشارَك هذه النسخة المقتبسة من الدرس بالترخيص نفسه (CC BY-SA 4.0).