الرئيسية سجلّي الفضائي
اللغة AR (العربية)

اللياقة بدون شاشات

الأعمار 5-7 45 دتقدير درس بلا شاشة

تبتكر المجموعات «لغة برمجة» مصوّرة خاصة بها من التمارين ثم تبرمج صديقًا ليتّبعها.

الخطوات

  1. تحدّثوا عمّن يصنع لغات البرمجة. اليوم سيصمّم الصف لغة تمارين خاصة به.
  2. اكتبوا معًا قائمة تمارين: الركض في المكان وقفزات النجمة والتقاط كيس الحبوب.
  3. في مجموعات من ثلاثة، ارسموا بطاقة «انطلق» وأربع بطاقات تمارين وبطاقة وضعية ختامية.
  4. ضعوا البطاقات في صف: «انطلق» أولًا والوضعية الختامية أخيرًا.
  5. تتجوّل المجموعات وتحاول معرفة معنى بطاقات المجموعات الأخرى. بعضها سهل وبعضها يحتاج إلى تعلّم.
  6. اجتمعوا من جديد: هذا يشبه لغات البرمجة الحقيقية، حيث تبدو بعض الأشياء مألوفة ويجب تعلّم أخرى.
  7. شغّلوا برنامجًا: تضع مجموعة البطاقات وينفّذ صديق كل تمرين بالترتيب.

تحدّثوا عنه

  • ما البطاقات التي كان فهمها سهلًا؟
  • ماذا ستضيف إلى لغتك؟
  • ماذا يحدث إن كانت البطاقات بترتيب مختلف؟

CC BY-SA 4.0

مقتبس من CS Unplugged لمجموعة أبحاث تعليم علوم الحاسوب في جامعة كانتربري (CS Unplugged)، بترخيص CC BY-SA 4.0.

الدرس الأصلي، مع الصور · الرخصة: CC BY-SA 4.0

لا توجد صور هنا. في الدرس الأصلي الصور والمواد القابلة للطباعة.

التغييرات التي أُجريت: بُسِّط واختُصر وتُرجم بواسطة ⁨Open Cosmos⁩ بالذكاء الاصطناعي

تُشارَك هذه النسخة المقتبسة من الدرس بالترخيص نفسه (CC BY-SA 4.0).