Reforzar la secuenciación en los sistemas de números binarios
Grupos pequeños inventan una breve obra que cuenta en binario usando dos cosas opuestas en lugar de cartas con puntos.
Pasos
- Hablen de los opuestos: frío y calor, arriba y abajo, alegre y triste. Un ordenador usa encendido y apagado de la misma manera.
- En grupos de cuatro, elijan cómo mostrar encendido y apagado. No pueden ser las cartas con puntos.
- Cada niño elige un bit: 8, 4, 2 o 1. Colóquense en fila del más grande al más pequeño.
- Practiquen contar juntos del 1 al 8. Cada bit se enciende o se apaga en el momento justo.
- Cambien de papel para que todos hayan sido cada bit.
- Cada grupo muestra su obra y la clase averigua el número que representan.
Hablemos de esto
- ¿Qué usó tu grupo para el encendido y el apagado?
- ¿Qué bit cambió con más frecuencia?
- ¿Qué número fue el más difícil de mostrar?
CC BY-SA 4.0
Adaptado de CS Unplugged, del Grupo de Investigación en Educación en Ciencias de la Computación de la Universidad de Canterbury (CS Unplugged), con licencia CC BY-SA 4.0.
Lección original, con imágenes · Licencia: CC BY-SA 4.0
Aquí no hay imágenes. La lección original tiene las imágenes y los materiales para imprimir.
Cambios realizados: Simplificado, acortado y traducido por Open Cosmos con IA
Esta lección adaptada se comparte con la misma licencia (CC BY-SA 4.0).