सॉर्टिंग नेटवर्क से विविधताओं की जाँच

चरण

1. कक्षा को याद दिलाएँ कि नेटवर्क कैसे चलता है: डिब्बे में मिलें, छोटा बाईं ओर, बड़ा दाईं ओर।
2. विविधता 1: ऐसे कार्ड इस्तेमाल करें जिनमें दो संख्याएँ बराबर हों। पूछें कि दो बराबर कार्ड मिलें तो क्या होता है। (कोई भी कहीं भी जाए, फ़र्क नहीं पड़ता।)
3. कक्षा से अंत का अनुमान लगवाएँ, फिर उसे चलाएँ। बराबर कार्ड एक-दूसरे के पास आ जाते हैं।
4. विविधता 2: पूछें कि और क्या क्रम में लगा सकते हैं। ऊँचाई, रंग या आकार आज़माएँ।
5. उनमें से किसी के साथ नेटवर्क चलाएँ और नतीजा जाँचें।
6. बात करें कि हर बार क्या एक जैसा रहा।

इस पर बात करें

• क्या आपका अंदाज़ा सही निकला?
• संख्याओं के अलावा आप क्या क्रम में लगा सकते हैं?
• नेटवर्क फिर भी क्यों काम करता है?