Enviando um foguete a Marte
As crianças programam um «foguete» para atravessar uma grade no chão, com instruções claras e depuração, em três papéis.
Passos
- Pergunte: por que é importante dar instruções muito claras? Compartilhem uma vez em que as instruções não estavam claras.
- Faça uma grade e marque o alvo. Uma criança é o foguete (o Robô), uma o Programador e uma o Testador.
- Combinem os comandos: setas para avançar, virar à esquerda e virar à direita.
- O Programador escreve primeiro o programa inteiro. O Robô não pode ser guiado no meio do caminho.
- O Testador lê o programa em voz alta. O Robô o segue. O foguete chegou a Marte?
- Depurem: descubram o que deu errado e mudem o programa. Troquem de papel e tentem uma rota mais difícil.
Vamos conversar
- Qual foi o erro mais difícil de achar?
- Por que não guiar o foguete passo a passo?
- Que instruções um foguete de verdade precisaria?
CC BY-SA 4.0
Adaptado do CS Unplugged, do Grupo de Pesquisa em Educação em Ciência da Computação da Universidade de Canterbury (CS Unplugged), com licença CC BY-SA 4.0.
Aula original, com imagens · Licença: CC BY-SA 4.0
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Mudanças feitas: Simplificado, encurtado e traduzido pela Open Cosmos com IA
Esta aula adaptada é compartilhada com a mesma licença (CC BY-SA 4.0).